Para quem estiver de férias ou queira passar um fim de semana diferente, porque não o interior Transmontano? Este fim de semana a não perder em Vila Flor

Já pensaste bem na tua vida?
Já pensaste bem na merda de vida que levas?
Todos nós não passamos de inúteis mortais, talvez até brinquedos ou cobaias de uma raça superior.

Tu que estás a ler já pensaste bem na tua vida?
Já pensaste o tão vão que é o teu sacrifício?
O tão impotente que é o teu sucesso?
Por mais que faças irás sempre acabar no mesmo, onde todos acabam, e tudo o que passaste foi apenas uma mentira um sonho.

Pergunta a qualquer idoso, e a única coisa que ele tem são recordações.

E eu agora pergunto, qual a diferença entre um sonho e uma recordação?
E tu respondes: É que as recordações aconteceram.
Mas eu digo que na prática não existe nenhuma diferença entre uma recordação e um sonho.

As recordações não passam de sonhos ou pesadelos que já tivemos.

E tudo o que ficamos, desta vida é nada.
Porque até a porra das recordações devem desaparecer quando tudo acaba.

E o pior é que eu sei que quando tudo acabar irei ter estas mesmas duvidas que vos deixo aqui hoje.

Qual o sentido da vida de cada um de nós?

(adaptado)

 Em 2º lugar
Anticonstitucionalissimamente   30 letras

Em 3º lugar
         Oftalmotorrinolaringologista 28 letras
Em 4º lugar
             
Inconstitucionalissimamente 27 letras
Chega de suspense

A maior palavra da língua portuguesa é …

Pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico

com 46 letras

A Concha Vinhateira

Por toda a tua vida, avô recebe este beijo, recebe este beijo fraterno de quem te quis bem e de quem te quer vivo em mim até ao fim da minha vida.

Pelas tuas mãos recebi algumas das maiores riquezas do Universo, recebi o amor, o carinho, a amizade, o companheirismo, a vida… recebi a vida na bandeja de amor que me ofereceste todos os dias. Na tua casa entendi o sentido de eternidade, em tua casa aninhei-me em ti, perdi-me nos teus braços e tornamo-nos um só.

Sei-te em cada ruga que trazias, em cada olhar que me lançaste, sei-te em cada pedacinho da casa onde o teu cheiro já povoa as paredes, sei-te dentro de mim inundando-me a alma com a hostil clareza da luz que ilumina os meus passos. Sei-te na melodia das memórias e recordações imensas, de olhares traçados a rude cansaço mas comprometidos com o pó da felicidade, sei-te assim em tudo aquilo que tocaste e onde tiveste o cuidado de deixar um pedacinho de ti…

Avô por todos os dias de vida que me entregaste com a solenidade que só tu tão bem conheces, por todos os dias de amor que me ofereceste a sublimidade e humildade que só tu tão bem conhecias… Muito obrigada!

Agora que desapareceste espero que soubesses que estarei sempre aqui para te amar com todo o sangue que me corre pelas veias, estarei sempre aqui preso em ti, aninhado no teu colo… És a minha vida, porque a minha vida são vocês (as pessoas que eu amo) que a são!

Amo-te Avô e até sempre!!

 Os alunos são cada vez mais escravos do telemóvel. Não só do aparelho como do código que utilizam para enviar mensagens escritas. Timidamente, nos cadernos, nos trabalhos escolares e até nas provas começam a aparecer os “k” e os “x”. Não muito, porque contam como erros ortográficos e os estudantes são penalizados. Na Nova Zelândia já é permitido escrever assim nos exames do secundário. Prenúncio do futuro ou “um disparate”? Pedi opinião de um aluno que escreveu:
“Eu axo q os alunos n devem d xumbar qd n vam á escola. Pq o aluno tb tem direitos e se n vai á escola latrá os seus motivos pq isto tb é perciso ver q á razões qd um aluno não vai á escola. primeiros a peçoa n se sente motivada pq axa q a escola e a iducação estam uma beca sobre alurizadas. Valáver, o q é q intereça a um bacano se o quelima de trásosmontes é munto montanhoso? ou se a ecuação é exdruxula ou alcalina? ou cuantas estrofes tem um cuadrado? ou se um angulo é paleolitico ou espongiforme? Hã? E ópois os setores ainda xutam preguntas parvas tipo cuantos cantos tem ‘os lesiades’, q é um livro xato e q n foi escrevido c/ palavras normais mas q no aspequeto é como outro qq e só pode ter 4 cantos comós outros, daaaah. Ás veses o pipol ainda tenta tar cos abanos em on, mas os bitaites dos profes até dam gomitos e a malta re-sentesse, outro dia um arrotou q os jovens n tem abitos de leitura e q a malta n sabemos ler nem escrever e a sorte do gimbras foi q ele h-xoce bué da rapido e só o ‘garra de lin-chao’ é q conceguiu assertar lhe com um sapato. Atão agora aviamos de ler tudo qt é livro desde o Camóes até á idade média e por aí fora, qués ver??? O pipol tem é q aprender cenas q intressam como na minha escola q á um curço de otelaria e a malta aprendemos a faser lã pereias e ovos mois e bolos de xicolate q são assim tipo as pecialidades da rejião e ópois pudemos ganhar um gravetame do camandro. Ah poizé. tarei a inzajerar?”

Acho que a Assembleia da República devia reconher esta forma de escrita com a 3ª lingua oficial, a seguir ao Português e ao Mirandês.